REDAKTIONSBRIEF Nr. 6 aus der Chefredaktion für das Bildungsportal Niedersachsen
Liebe Kollegin, lieber Kollege,
bunt wie ein Ostereiernest sind unsere Themen im April. Wir porträtieren Martina Kipp von der Redaktion Frühkindliche Bildung. Die neue Rubrik „Suchlupe“ zeigt Hitlisten für März, nach was die Leute bei Google suchen und welche BiP-Seiten sie in den Google-Ergebnissen anklicken.
Zwei kreative Lösungen zeigen, wie die Teams AuG und Ganztag Listen sperriger Fachbegriffe in laienfreundliche Web-Glossare verwandeln. Außerdem liegen im Eierkörbchen einige Tools. Fachredakteur Jan Wittje berichtet von seinem Test, wie er eine KI Schlagworte und Zusammenfassungen für seine Seiten erzeugen ließ. Praktisch für Redaktionssitzungen dürften Browser-Erweiterungen sein, mit denen Sie in einer Simulation den Text jeder Internetseite der Welt ändern können. Zumindest auf Ihrem Bildschirm.
- Menschen im Portal — Drei RLSB entsenden neue Köpfe (1 Min.) | Porträt Martina Kipp: Kopf an den Wolken (6 Min.)
- Portalkieker — Mausüber in den Fachjargon: Pfiffige Glossare im Bildungsportal (3 Min.)
- Suchlupe — Meistgesuchte Seiten im März: Frühlings Erwachen beim Abi-Googeln (2 Min.)
- Layoutgeflüster — Ansichtssache: Wie sieht unsere Seite mobil aus? (2 Min.) | Donald Trumps Website neu betexten – oder jede andere (1 Min.)
- Maschinenraum — Präzise und schnell: KI liefert Seitenzubehör (4 Min.) | Moodle unbekannt verzogen: Warum ein uralter Adressenwechsel plötzlich User frustriert (2 Min.)
- Deutsche Zeilen — Wie man KI-Tools zitiert (2 Min.) | Gänsefüßchen lernen im Typo3-Editor laufen (1 Min.)
Bequem lesen Sie alles (auch frühere Ausgaben) im Blog https://redaktionsbrief.nibis.de Ihr Zugang: redaktion, Passwort: kunterbunt.
Wir wünschen Ihnen frühlingshafte Osterferien und Festtage. Ihr Redaktionsbrief kehrt zurück am Montag, 5. Mai 2025.
Dr. Marco Althaus und Nicola Mey, Mitglieder der Chefredaktion
P. S. Halten Sie uns auf dem Laufenden, wenn sich in Ihrem Redaktionsteam etwas bewegt. Danke für Ihre E-Mail an [email protected].